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拒绝单一源流教育

这篇文章是在4 年前刊登

针对青年及体育部副部长万费沙发表文告指,要逐步废除多源流学校制,因为多源流学校的存在,造成国家无法培育拥有强烈国家认同的学生,砂董总发表文告如下:

1. 一个真正懂得民族主义的人,是绝对不会提出、或接受或容忍一种歧视或取消或消灭别个民族的语言或这种语言的教学、它的存在、学习、使用和发展。真正的民族主义是承认和公平对待各民族的生存与发展的权益。

2. 青年及体育部副部长万费沙要实行的是民族沙文主义、民族同化政策。这种单元化教育思维以国民团结作为幌子,实乃贯彻“一个国家、一个民族、一种语言”的国家教育“最终目标”,即逐步改变其他民族源流的主要教学媒介语文,力图动摇其民族文化根基,取消和消灭非马来人的语言和文化,从而实现单一文化独霸的局面。

万费沙的民族同化政策是不符合百多年历史发展所形成的大马国情的特点,即是多元民族、多元语文、多元文化和多元宗教的多元国情。这种多元性的存在完全没有影响大马获得国家独立与国家建设的进程,亦不影响各民族共存共荣的融洽相处。

3. 遗憾的是,大马历史上屡屡出现这些种族主义政客,利用各民族之间在政治、经济及文化发展上的不平衡性,进行政治投机,挑拨离间,制造矛盾和挑起民族之间的互不信任、不和与纠纷,以捞取个人或党团的政治利益。此政治投机行为是逆历史而行,给大马人民的福祉带来破坏,应给予严厉谴责及批判。

4. 对于国语的学习,各源流学校都在施行,并根据《国家教育哲理》和《课程标准》来教导和学习,且学习成绩良好。这是一个客观的事实。砂董总严厉谴责以发展国语和全民团结之名,而实施民族压迫政策的种族主义政客。