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《当今大马》标志

约好教育部陈情却得枯等,董教总几乎要愤而离开

这篇文章是在5 年前刊登

董教总今日呈交备忘录给教育部,呼吁政府将各校董事会纳入华小国文课介绍爪夷文单元的决策单位,惟却在教育部大厅等待了逾一小时,依然未得正式接见。

这使得董教总领导大感不满,直呼“不受尊重”,一度准备放下文件走人。


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